Рабочая программа по технологии (7 класс) на тему: Рабочая программа по технологии Обслуживающий труд 7 класс. Кожина 1. 6- 1. 7 уч.

Яковлева. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Технология» в 7 « »  классе (девочки)(базовый уровень)Составитель  Л. Н. Хохлачева  учитель технологии первой категории 2.

Обслуживающий труд» /ООО «Дрофа»,2. О. А Кожиной, Е. А. Кудаковой, С. Э. Обслуживающий труд»: 7 класс: /учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2. 01. Обслуживающий труд» под редакцией О. Кожиной составлена на основе фундаментального ядра содержания предмета«Технология» в рамках направления «Технология ведения дома» общего образования и Требований к результатам обучения, представленных в Стандарте основного общего образования.

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки . Рабочая тетрадь. Автор: Кожина, Кудакова. ФГОС обложка Технология. Обслуживающий труд. Рабочая программа по технологии Обслуживающий труд 7 класс. Кудаковой, С.Э. Обслуживающий труд 5 класс по учебникам «Технология. Рабочая программа по Технологии 5-7 класс (вариант для девочек). Для реализации рабочей программы используется методический комплект, включающий: учебники.

Кожина 5, 6, 8 класс. В основной школе технология изучается с 5 по 8 класс. Учебник «Технология» 5, 6, 7 кл. Книга: Технология. Обслуживающий труд. Автор: Кожина, Маркуцкая, Кудакова. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. 6 класс Обратите внимание! Вы покупаете электронную версию учебника, не бумажную! 6 класс (Кожина О.А., Кудакова Е.Н., Маркуцкая С.Э.). 5 класс (Кожина О.А., Глозман Е.С., Глозман А.Е., Кудакова Е.Н., . Примерная программа по технологии для учащихся 5-9 классов, М.. Учебник (авторы О.А. Кудакова, С. Обслуживающий труд: Учеб. Купить книгу «Технология. Обслуживающий труд. ФГОС» (Кожина О.А.) в Интернет-магазине My-shop.ru. Низкая цена .

Программа позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета, конкретизирует содержание сюжетных линий образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и вариант последовательности изучения блоков, разделов и тем учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Программа содействует сохранению единого образовательного пространства России, не сковывая творческой инициативы учителей, предоставляя им широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса с учетом позиции педагога, индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательных учреждений, местных социально- экономических условий, национальных традиций и характера рынка труда. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА: Раздел «Кулинария»Ученик научится: самостоятельно готовить для своей семьи простые кулинарные блюда из сырых и варёных овощей и фруктов, молока и молочных продуктов, различных видов теста, отвечающие требованиям рационального питания, соблюдая правильную технологическую последовательность приготовления, санитарно- гигиенические требования и правила безопасной работы. Ученик получит возможность научиться: составлять рацион питания на основе физиологических потребностей организма; выбирать пищевые продукты для удовлетворения потребностей организма в белках, углеводах, жирах, витаминах, минеральных веществах; организовывать своё рациональное питание в домашних условиях; применять различные способы обработки пищевых продуктов в целях сохранения в них питательных веществ; экономить электрическую энергию при обработке пищевых продуктов; оформлять приготовленные блюда, сервировать стол; соблюдать правила этикета за столом; Раздел «Создание изделий из текстильных  и поделочных материалов»Ученик научится: изготовлять с помощью ручных инструментов и оборудования для швейных и декоративно- прикладных работ, швейной машины простые по конструкции модели швейных изделий, пользуясь технологической документацией; выполнять влажно- тепловую обработку швейных изделий. Ученик получит возможность научиться: организовывать и осуществлять проектную деятельность на основе установленных норм и стандартов, поиска новых технологических решений; планировать и организовывать технологический процесс с учётом имеющихся ресурсов и условий; осуществлять презентацию, экономическую и экологическую оценку проекта, давать примерную оценку стоимости произведённого продукта как товара на рынке; разрабатывать вариант рекламы для продукта труда.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА(содержание полностью соответствует авторской программе )КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Понятие о микроорганизмах. Полезное и вредное воздействие микроорганизмов на пищевые продукты. Инструменты и приспособления для приготовления теста». Практическая работа «Приготовление изделий из песочного теста»5«Приготовление изделий из бисквитного теста» (на бригаду). Заварное тесто», «Слоеное тесто».

Приготовление изделий из заварного теста». Практическая работа  «Приготовление изделий из слоеного теста» (на бригаду).

Тесто для блинчиков». Практическая работа. Практическая работа. Сервировка десертного стола».

Практическая работа «Приготовление творожной запеканки с изюмом и курагой» (на бригаду). Заготовка продуктов ( 2 ч )1. Консервирование плодов и ягод. Практическая работа . Черная смородина с сахаром без стерилизации.

Итого 1. 6 часов. РАЗДЕЛ 2. СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ( 3.

Элементы материаловедения (2ч)1. Химические волокна». Свойство волокон. Практическая работа Изучение свойств тканей из искусственных волокон. Элементы машиноведения (2 ч)1. Виды соединений деталей в узлах механизмов и ма.

Наладка и уход за швейной машиной. Практическая работа .

Обработка срезов зигзагообразной строчкой. Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом (8 ч)2. Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом». Виды женского легкого платья и спортивной одежды. Правила снятия мерок, необходимых для построениячертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.

Поледовательность построения основы чертежа в масштабе. Снятие мерок для построения чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом». Практическая работа . Снятие мерок и запись результатов измерений. Построение чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом ».

Практическая работа . Построение основы чертежа.

Практическая работа . L2 C5 Патчи. Эскизная разработка модели швейного изделия. Разработка модели швейного изделия на основе чертежа платья с цельнокроеным рукавом».

Практическая работа . Моделирование изделия выбранного фасона. Построение чертежа воротника».

Практическая работа . Муляжный метод конструирования. Зрительные иллюзии в одежде. Практическая работа .

Подготовка выкройки. Технология изготовления плечевого изделия (1. Изготовление халата с цельнокроеным рукавом».

Раскладка выкройки на ткани с направленным рисунком. Практическая работа . Прокладывание контурных и контрольных линий и точек на деталях кроя. Практическая работа . Обработка деталей кроя.

Способы обработки проймы, горловины. Практическая работа . Практическая работа . Выкраивание подкройной обтачки. Способы обработки, застежек. Практическая работа .

Обработка плечевых срезов тесьмой . Практическая работа . Притачивание кулиски. Практическая работа . Сборка изделия. Практическая работа . Скалывание и сметывание деталей кроя.

Практическая работа . Отделка . Практическая работа . Проведение примерки. Практическая работа . Исправление дефектов. Практическая работа . Влажно- тепловая обработка изделия.

Практическая работа . Контроль и оценка качества готового изделия. Рукоделие ( 1. 0 ч )4. Вязание крючком. Инструменты и материалы длявязания крючком. Подготовка материалов к работе. Условные обозначения, применяемые при вязании крючком. Выбор крючка в зависимости от ниток и узора.

Практическая работа . Определение количества петель и ниток. Технология выполнения различных петель. Практическая работа . Набор петель крючком.

Практическая работа . Раппорт узора и его запись. Работа с журналами мод. Практическая работа . Заготовка современных и старинных узоров и орнаментов. Практическая работа . Изготовление образцов вязания крючком.

Виды узлов макраме. Практическая работа . Изготовление простых изделий в технике плетения. Способы плетения. Технология ткачества поясов на дощечках и бердышке. Практическая работа . Практическая работа .

Отделка пояса кистями, бисером, стеклярусом и т. ТЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДОМА (4 ч по 2 часа в неделю)Эстетика и экология жилища( 4 ч )5.

Обслуживающий труд. Кожина О. А., Кудакова Е. Н., Маркуцкая С. Э.) - Магазин. Технология. Обслуживающий труд. Обратите внимание!

Вы покупаете электронную версию учебника, не бумажную! Позднее коды аннулируются. После оформления покупки Вы получите код от shop. LECTA. RU. Электронные формы учебников имеют ограниченный лицензионным соглашением срок использования – 5. Электронные издания могут использоваться на 3 устройствах одновременно в режиме он- лайн и/или оф- лайн.

Обслуживающий труд. Кожина О. А., Кудакова Е. Н., Маркуцкая С. Э.). ЭФУ рекомендована Министерством образования и науки Российской Федерации.